校本
脂砚斋重评石头记甲戌校本
ISBN：9787506320207本书是迄今为止国内外首次出版的甲戌本《红楼梦》的校订本。 本书与通行印本最大的不同之处在于：可以从中窥见曹雪芹生前创作这部小说的早期原貌，并可直接品味到作者的“红颜知已”脂砚斋在甲戌原稿本...
人间词话：汇编、汇评、汇校本
ISBN：9787537826310《人间词话:汇编汇校汇评》是由北岳文艺出版社出版的。 ...
广韵校本（上下）
ISBN：9787101042832广韵一书有详注本及略注本两种。详注本为宋陈彭年等原著，略注本则为元人据宋本删削而成者。明人所见多为略注本，详注本流传甚少。至清初，张士俊乃据汲古阁毛氏所藏宋本及徐元文所藏宋本校订重雕，广韵原书面目始...
校本课程论
ISBN：9787532072323《校本课程论》内容包括：校本课程的本质，校本课程的基础，校本课程中的学校环境分析，校本课程目标，校本课程组织，校本课程实施，校本课程评价等。 ...
校本课程开发中的教师与校长
ISBN：9787540650612校本课程开发中的教师与校长：面向21世纪基础教育课程改革，ISBN：9787540650612，作者：傅建明著 ...
校本课程开发的理论与案例
ISBN：9787107168734《校本课程开发的理论与案例》是为了推进新一轮基础教育课程改革的健康发展，帮助广大教育行政领导干部、教研员和科研人员、中小学校长和教师贯彻落实《基础教育课程改革纲要（试行）》的基本精神，教育部课程教材...
校本课程资源开发指南
ISBN：9787107174834《校本课程资源开发指南》内容简介：新一轮基础教育课程改革目前正在全国各地逐步实验和推广，其中义务教育新课程改革正在向纵深发展，普通高中新课程改革正在启动。这次课程改革是全方位的整体性的课程改革，学校...
校本研究指导
ISBN：9787504122919《校本研究指导》是国内第一本系统论述校本研究的作品。以校本研究为研究对象，较为详细地分析了校本的含义、问题的确定、方案的设计、研究方法的运用、研究成果的呈现，以及如何通过校本培训提升教师研究水平等问...
学校效能与校本管理一种发展的机制
ISBN：9787532083329《学校效能与校本管理:一种发展的机制》内容简介：对于有别于企业组织的学习共同体——学校，应当采用怎样的领导策略？尽力满足教职员工种种需要的领导模式.为何被称作“交易式领导”而受到批判？权变管理思想为...
校本教学研究
ISBN：9787540839192《校本行动研究》建议人们用行动研究“方法”研究课程与教学的问题。但《校本行动研究》终究只是讨论研究的“方法”。当研究者用这种“研究方法”解决具体的教学问题时，一直面临一个基本难题：研究者不仅需要用某...
校本教研与教师专业发展
ISBN：9787040104554为配合普通高中新课程教师培训工作，针对高中课程改革中的重点、难点、热点问题，教育部基础教育司、师范教育司共同组织编写了《普通高中新课程研修手册》。该套手册分为通识研修和学科研修两大部分。《校本教研与...
古今图书集成医部全录(点校本)第十二册总论及其他
ISBN：9787117009157第十二册，《总论及其他》。本书是《古今图书集成医部全录》的最后一部分（原卷次五○一——五二○），其内容主要是取材医学和医学以外的其它书籍中有关医学纪事和历史等问题。计有：总论：是从《易经》、《周礼》...
古今 图书 集成 医 部 全 录 点 校本 第十二 册 总 论及 其他
《食物本草》点校本
ISBN：9787117020497《食物本草点校本》记载了各种水的品味及在医疗中的药用效果，远比其他著作更为丰赡，实贯历代食物本草方首，在中国医药学史上占有相当的重要地位。 ------------------------...
校本培训研究与操作
ISBN：9787532091508《校本培训研究与操作》是为推进教师继续教育工作的责任心所驱使而编写的。中小学是实施教育教学活动的基地，也是中小学教师继续教育的重要基地。从“七五”、“八五”到“九五”，上海市构建了中小学教师（含幼儿...
校本行动研究
ISBN：9787540837761《校本行动研究》讲述了：本丛书从“校本课程开发”、“校本行动研究”、“校本教师培训”、“校本管理”、“校本评价”、“校本教学研究”等不同的角度透视了以校为本的教育改革的理念与行动策略。对于学校的发展...
校本课程开发
ISBN：9787540838010本书作者在大量占有国内外相关资料的基础上，经过认真深入的分析、研究，从国际背景、理论、操作技术、国外的经验、中国化的探索、前景展望这六个方面对校本课程开发这一当今课程改革的热点问题进行了系统而深刻的...
参与教育及其评价的校本研究
ISBN：9787561327982...
中小学校本课程开发的理论与实践
ISBN：9787801337900...
走进校本教研
ISBN：9787801338198...
学雷锋校本教材
ISBN：9787801982292...
批校本
ISBN：9787806437926这套丛书江苏古籍出版社两年前既已筹划约稿，此册《批校本》本是另一作者。交稿期限到斯时，因故未能践约，而此套丛书之子目已印出，社中临紧授命要求三个月内写出。笔者虽然藏书专题之一即为批校本，然感知大于条...
中国语文课程研究及校本教学优秀案例
ISBN：9787536130579进入21世纪前后，全世界各国都关注课程改革，其发展态势已形成了一股强劲的潮流。不论是发达国家，还是发展中国家，课程改革可谓风起云涌，绚丽多姿。 ...
走向校本教研
ISBN：9787810931878走向以校为本是当代基础教育改革的走向之一，或者说是一种国际性的教育变革潮流。在我国，随着课程改革的深入发展，特别是三级课程管理政策的实行，人们开始对以校为本的学校、教师以发展策略给予极大的关注 ...
校本教研指导
ISBN：9787810647397《怎样做校本培训》内容简介：随着新课程的实施和不断深入，校本教研的价值日益突出，没有人否定校本的重要性，现在问题的关键是如何落实“校本”理念，通常讲，校本的落实主要体现在四个方面，校本研究、校本培训...
病机汇论(点校本)
ISBN：9787117014854...
高中校本课程开发与综合实践活动
ISBN：9787530941942本书坚信“学校是课程落实最理想的平台”，着重探讨高中校本课程开发的基本原理和方法，以及基于校本课程开发的高中综合实践活动课程建设思路与策略。主要内容包括：校本课程开发与综合实践活动课程建设的基础和关...
课程领导与校本课程发展
ISBN：9787504132093本书由“理论篇”、“实践篇”、和“反思篇”三部分组成。“理论篇”集中探讨了课程领导与校本课程的相关理念及其互相关系。“实践篇”以个案的形式向读者展示了部分学校实施课程领导的经验，并较为系统、综合地分...
中国古籍稿钞校本图录
ISBN：9787806227374...
中小学校本培训模式研究
ISBN：9787811070453...
校本管理
ISBN：9787540840068《校本管理》论述了校本管理的实践起源与理论解读，办学价值观与教师专业素质，制度与行为改变，习俗与自我发展等方面的内容，全面涉及了校本管理的历史与现实，理论与实践等问题，对正在推进的义务教育课程改革有...
田家炳之路\:常州田家炳实验中学校本德育课程
ISBN：9787811013283...
田家 炳 之 路 常州 田家 炳 实验 中学 校本 德育 课程
新校本遼史附遼史源流考（二冊）
ISBN：9785550230756...
紅樓夢八十回校本
ISBN：9787020017003俞平伯先生红楼梦校本，还包括后四十回、校字记，是目前公开发行的学术性最强的一个本子。 ...
脂砚斋重评石头记庚辰校本
ISBN：9787506335898满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？ 一部妇孺皆知的《红楼梦》可谓凝聚了曹雪芹一生的心血。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，驾构出了贾、王、史、薛四大家族的兴衰史。鲜活的人...
新课程热点问题探究与校本学习
ISBN：9787501952564本书是中小学新课程教学问题探究和教师专业发展系列丛书之一。广大中小学教师如何对待课程改革实在是太重要了。教师的认识和行动将决定这次课程改革的前途和命运。本丛书力求将自己对这个问题的认识贯穿于丛书的编...
校本教师发展论
ISBN：9787530945483本书将理论与实际相结合，围绕校本教师发展的理论基础、校本教师发展的主体参与、校本教师发展的原则与策略、校本教师发展的国际视野等问题展开论述，对校本教师发展问题，提出了切合时代对教育改革与发展要求的建...
校本课程开发
ISBN：9787561746868校本课程开发是当前国家基础教育课程改革的一个亮点。当前，校本课程的理论研究和实验研究都已形成一定市场，但对于校本课程开发的操作性研究则不足。而我国广大中小学教师又迫切需要操作性比较强的校本课程开发方...
综合实践活动课程的整体推进与校本化实施
ISBN：9787810649575《综合实践活动课程的整体推进与校本化实施》内容简介：目前，综合实践活动课程迫切需要研究的问题是综合实践活动课程常态化与有效实施问题。要较好地解决这两个问题，一方面，要清醒地认识目前综合实践活动实施过...
体育校本课程导论
ISBN：9787811004748本论文总体上有以下三个创新与特色： 一、成果的拓展性。迄今为止，这是较早的、系统地研究体育校本课程的开创性重要成果，拓展了学校体育课程原有的研究领域，丰富了学校体育的课程内容体系。 ...
校本研修面对面
ISBN：9787501952373本书是中小学新课程教学问题探究和教师专业发展系列丛书之一。广大中小学教师如何对待课程改革实在是太重要了。教师的认识和行动将决定这次课程改革的前途和命运。本丛书力求将自己对这个问题的认识贯穿于丛书的编...
西北民族地区校本课程开发研究
ISBN：9787105075362本书由两部分构成。第一部分是西北民族地区校本课程开发的基本理论，试图对西北民族地区校本课程开发和实施做全方位的介绍和理论构建。第二部分是西北民族地区校本课程开发案例，主要是对西北几个有代表性的地区的...
中小学校本研究管理与实践
ISBN：9787562436829本书并不打算在许多讲授教育研究方法的著作中无谓的增添一本，而是要着眼于校本研究的实施和管理方面的内容，为您――无论是校长、主任、教师，或者是负责学校校本研究的教科室的人员――提供一个学校组织实施校本...
校本课程开发
ISBN：9787504120793本书的内容组织是以问题解决为导向的。全书分成四个相对独立的部分。第一部分是政策研究。着重阐述的是基础教育课程政策的决策分享是世界性的潮流；学校作为真正发生教育的地方理应分配到一部分的课程权力；所有中...
创造性校本教研个案集
ISBN：9787811052916...
校本管理与学校权责
ISBN：9787530945476以学校为本，实施校本管理的理念是当今学校管理改革的一种潮流。校本管理倡导权力下放和决策参与，主要成效在于以学校为本可以激发学校内部改革和持续发展的动力；权力下放到学校有助于推动学校的良性发展；教师、...
新课程背景下的校本教学研究
ISBN：9787810649544《新课程背景下的校本教学研究》内容简介：当新课程迈着坚实的步履向我们走来时，我们欣喜地意识到：由于基础教育培养目标、课程体系的重建，要求转变教师教育观念和学生学习方式，学校文化建设呈现新的面貌，学校...
校本教研基地建设模式
ISBN：9787810649551《校本教研基地建设模式》主要探讨了学校与教育研究机构通过建立长期、稳定的专业支持关系，促进学校校本教研不断深入发展的教研策略；大学课程中心与学校联合创建模式：主要探讨学校依托大学课程中心的专业引领，...
教师校本学习论
ISBN：9787536134096这是一本关于教师校本学习的书，它告诉你为什么校本学习对于教师的专业提升和教学实践来说很重要，同时还告诉你，教师如何通过参与校本学习使自己的专业更为高质量、可持续地发展。 ...
新课程金牌案例:小学校本教育行动研究 (平装)
ISBN：9787562234456翻开这本厚重的书稿，跳入眼帘的是充满理性思考和激情洋溢的文字。书稿承载的内容，切实体现了“校本”理念。在基本体例上，以“问题、问题解读、案例”的体例呈现，其中，“问题”来源于教师教学实践中遇到的真实...
校本研修专论-中小学教师人力资源开发与专业发展研究
ISBN：9787502767006本书全面、系统地介绍了中小学校本研修基本原理、操作方法和实践作经验，并从开展的校本研修实践的角度研究了中小学教师人力资源开发以及指导教师实现专业发展的教育教学理论。 ...
校本 研修 专论 中小学教师 人力资源 开发 与 专业 发展 研究