数学课程


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数学-数学课程论(平)-学科现代教育理论书系

ISBN:9787543525313

本书内容提要 这是一本开拓性的专门论述数学 课程的专著。书中首先对数学课程的历 史发展进行回顾与探讨,从中了解到数 学教育目的、教学内容、组织结构等的 ...

数学 数学课程 学科 现代教育 理论 书系


数学课程发展的国际视野

ISBN:9787040123517

《数学课程发展的国际视野》可作为新课程数学教师的培训教材,也可作为广大数学教育工作者和各类师范院校数学教育专业本专科生的参考学习书目。 ...

数学课程 发展 国际 视野


数学课程设计

ISBN:9787040123463

《数学课程设计》分为上篇、下篇两部分。上篇:通过对国内外数学课程理论和实践发展的研究,探讨制约和促进数学课程发展的主要因素;介绍数学课程改革的背景、特点及趋势;阐述数学课程的现代设计理念。下篇:论述...

数学课程 设计


数学课程与教学论

ISBN:9787533849542

本书是新课程学科教学论丛书中的一本,如何在数学教学实践中真正反映新课程的教育理念?如何以现代学习理论为指导,构筑新型的数学学习文化,创建数学课堂教学文化?如何面对信息技术的发展,整合数学教育与信息技...

数学课程 教学


小学数学课程与教学

ISBN:9787542831170

在当今一些为未来或现任教师制订的学习计划中,专业的智慧已得到相当的重视与发展,常常通过叙事式的情境描绘、开放式的分析与讨论,从而分享来自于课堂经验的智慧,这已成为一种艺术。如上所述,一个是关注小学数...

小学 数学课程 教学


小学数学课程与教学

ISBN:9787040150988

《高等院校小学教育专业教材?小学数学课程与教学》紧密结合基础教育课程改革的实际需要,使学生知道这门课程的性质、地位和价值,了解该学科的研究范围、学科进展和未来走向;掌握小学数学教学的基本原理和方法,...

小学 数学课程 教学


数学课程标准

ISBN:9787303058846

《全日制义务教育·数学课程标准(实验稿)》内容简介:义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的...

数学课程 标准


小学数学课程实施与案例分析

ISBN:9787563339310

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小学 数学课程 实施 案例 分析


数学课程问题/中学教师继续教育教材

ISBN:9787810422994

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数学课程 问题 中学教师 继续教育 教材


数学课程论与数学课程教材改革

ISBN:9787303058587

学科教学究竟是“教材为本”还是“标准为本”? 教学设计如何摆脱“新瓶旧酒”的尴尬? 应该如何看待课堂教学的“主体”角色? 怎样发挥教学的“主导”作用? 什么是...

数学课程 数学课程 教材 改革


美国学校数学课程与评价标准

ISBN:9787107111709

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美国 学校 数学课程 评价 标准


大学数学课程学习与考试指南。理科类

ISBN:9787811041330

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大学 数学课程 学习 考试指南 理科


Mathematica 5 在大学数学课程中的应用

ISBN:9787121027222

目前,在高等数学、线性代数、微分方程、概率统计、计算方法、运筹学与数学建模等课程中,都已经开始使用数学软件作为辅助教学的工具。本书适合于各种层次的读者,既可以全面深入地学习,又可以即查即用。最为突出...

Mathematica 5 大学 数学课程 中的 应用


当代中小学数学课程发展

ISBN:9787540664060

一、本书主要内容与结构。 全书共九章。第一章,绪论。第二章:“古代数学课程回顾”。第三章:“近代数学课程发展”。第四章:“现代数学课程发展”。第五章:“美国数学课程发展”。第六章:...

当代 中小学 数学课程 发展


小学数学课程与教学论

ISBN:9787540842314

《小学数学课程与教学论》讲述了:促进学生对教育科学理论的真正理解与掌握,强化科学理论同学生经验、教育实践以及最新研究成果之间的联系,尽力使学生在具体的教育情境中建构意义、综合把握和灵活运用。 ...

小学 数学课程 教学


初中数学课程理念与实施/基础教育新课程教师培训用书

ISBN:9787563339211

《基础教育新课程教师培训用书:初中数学课程实施与案例分析》在深入领会《纲要》精神的基础上,把握数学课程及教学改革的特殊规律与要求,形成对新课程的适应和研究能力,成为新课程数学教师的基本素能,也成为新...

初中 数学课程 理念 实施 基础教育 新课程 教师 培训 用书


交互式数学课程1

ISBN:9787040116168

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交互式 数学课程 1


高等数学课程过关强化试卷:高等数学(理工类)(下)(普通院校) (平装)

ISBN:9787561122808

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高等 数学课程 过关 强化 试卷 高等数学 理工类 普通 院校 平装


高等数学课程过关强化试卷:概率论与数理统计(理工类本科) (平装)

ISBN:9787561118887

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高等 数学课程 过关 强化 试卷 概率论 数理统计 理工类 本科 平装


小学数学课程与教学论

ISBN:9787305045257

本书根据“江苏省五年制师范小学教育专业课程方案(试行)”编写,本课程的教学目标是: 一、掌握逻辑学和数学思想方法的基础知识,为分析小学数学教材和解决小学数学教学中的问题做好准备 ...

小学 数学课程 教学


大学数学课程学习与考试指南-文科类

ISBN:9787811041408

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大学 数学课程 学习 考试指南 文科


数学课程与教学论

ISBN:9787560242699

《新世纪教师教育系列教材?数学课程与教学论》主要内容:虽然这个事实是客观存在的,但是我们在情感上却很难去欣赏,并认为这是一件好事情。因为这个事实意味着时代变化的节奏要加快,意味着一个不甘寂寞的人要付...

数学课程 教学


现代数学课程研究(全3册)

ISBN:9787560732442

现代数学课程理论与实践,ISBN:9787560732442,作者:宋宝和 ...

现代 数学课程 研究 3


小学数学课程与教学论

ISBN:9787811064957

《小学数学课程与教学论(第2版)》分为3大部分。第一部分(1—3章):重点介绍我国小学数学课程改革的概况。在第1章中,分析了小学数学学科性质与任务及小学数学课程的发展状况,这些分析对我们了解小学数学...

小学 数学课程 教学


数学课程发展/Curriculum development in mathematics

ISBN:9787532026647

《数学课程发展》由上海教育出版社出版。 ...

数学课程 发展 Curriculum development in mathematics


新课程理念与小学数学课程改革

ISBN:9787560231211

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新课程 理念 小学 数学课程 改革


经济类高等数学课程学习及考研辅导

ISBN:9787561819166

本书是高等学校经济类高等数学的同步教学辅导书,其特色是按专题(共132个专题)分类讲解典型例题,按章介绍考试要求、考点研究、重点难点以及真题解析、错误剖析、知识结构,按节(与教学同步)设置知识网络、...

经济类 高等 数学课程 学习 考研 辅导


小学数学课程与教学论

ISBN:9787533849665

学科教学究竟是教材为本还是标准为本? 教学设计如何摆脱新瓶装旧酒的尴尬? 应该如何看待课堂教学的主体角色? 怎样发挥教学的主导作用? 什么是好的课堂教学?如何评价课堂教学? 我们的教学是基于教育技术...

小学 数学课程 教学


小学数学课程全解手册 彩图版

ISBN:9787303066711

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小学 数学课程 解手 彩图


大学数学课程实验

ISBN:9787040225952

《大学数学课程实验》是微积分、线性代数和随机数学(概率论与数理统计)基础课程配套的课程实验教材,内容包括Mathematica基本知识、基本数学实验、开放性实验和自主实验。《大学数学课程实验》力图通...

大学 数学课程 实验


新课程理念与初中数学课程改革

ISBN:9787560231808

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新课程 理念 初中 数学课程 改革


高等数学课程学习指导书(下册)

ISBN:9787040066708

本书是在职小学教师进修高师专科小学教育专业教材《高等数学下》的配套书。内容包括行列式与矩阵、线性方程组、向量代数与空间解析几何初步、数域与有限域等四章,每一章由四部分组成:学习要求、内容指导、例题选...

高等 数学课程 学习 指导书 下册


高等数学课程学习指导书(上册)

ISBN:9787040063271

《高等数学课程学习指导书(上理科方向)/小学教师进修高等师范专科小学教育专业》是小学教师进修高师专科小学教育专业教材(理科方向)《高等数学(上)》的配套书.内容包括函数、极限与连续、导数和微分、导数...

高等 数学课程 学习 指导书 上册


小学数学课程改革研究丛书

ISBN:9787107207884

《小学数学课程改革的研究与实践》是课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心所进行的“新基础教育小学数学课程教材开发的研究与实验”课题研究的成果报告和论文集。该课题研究伴随着新一轮基础教育课程改革进...

小学 数学课程 改革 研究 丛书


数学课程与教学论新编

ISBN:9787534380341

《数学课程与教学论新编》对数学教学论研究的基本问题、基础理论和基本方法进行了深入浅出的阐述,其内容涉及数学教学论研究的广泛问题,诸如学校数学教育的课程目标和教学目标、国内外数学课程改革、一般教学理论...

数学课程 教学 新编


高等数学课程设置研究

ISBN:9787308059749

《高等数学课程设置研究(高职类)》主要内容:著者采用文献研究与行为研究相结合的方法,既重视期刊、书籍、网络等媒介上与《高等数学课程设置研究(高职类)》相关的文献资料,也重视日常教学效果,对主要专业主...

高等 数学课程 设置 研究


小学数学课程教学论

ISBN:9787811065954

《初等教育学科课程教学论系列教材?小学数学课程教学论》内容共分十一章,分别为小学数学课程的性质与地位、小学数学新课程的基本理念和目标、小学数学学习过程、小学数学教学设计、小学数学教学常规、数与代数的...

小学 数学课程 教学


小学数学课程与教学论

ISBN:9787560245393

小学数学课程与教学论,ISBN:9787560245393,作者:刘娟娟编著 ...

小学 数学课程 教学


小学数学课程改革实践与研究

ISBN:9787561762127

《小学数学课程改革实践与研究》力求能够通俗易懂地阐述新课程的理念,做到理念具体化,案例与分析一体化,让广大教师便于阅读,便于理解,便于借鉴,这也是《小学数学课程改革实践与研究》的一大特色。 ...

小学 数学课程 改革 实践 研究


数学课程与教学研究

ISBN:9787308062077

《教育硕士学习丛书(第2辑)学科教师专业发展系列:数学课程与教学研究》内容简介:随着基础教育课程改革的不断深入,“教师与课程”的关系议题逐渐进入研究者的视野,而这种关系的一个重要方面就是教师专业发展...

数学课程 教学研究


初中数学课程同步练习册综合练习(9义教)人教版(06春)

ISBN:9787540914882

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初中 数学课程 同步 练习 综合 练习 9 义教 人教版 06


B小学数学课程同步练习册总复习(面向民族地区)

ISBN:9787540912802

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B 小学 数学课程 同步 练习 复习 面向 民族地区


3上数学课程同步练习册(人教版)/(9义6年制)(05秋)

ISBN:9787540913267

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3 数学课程 同步 练习 人教版 9 6年 05


05秋6上(配人教版)数学课程同步练习册

ISBN:9787540920272

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05 6 配人教版 数学课程 同步 练习


国家工科数学课程教学基地系列教材

ISBN:9787810652001

《国家工科数学课程教学基地系列教材:概率论与数理统计》是在我校多次使用的自编教材《概率论与数理统计》的基础上修改而成。在内容上较"高等工业学校概率论与数理统计课程教学基本要求"有所加深和扩充,并广泛...

国家 工科 数学课程 教学 基地 系列 教材


电子科技大学"九五"规划特色教材·国家工科数学课程教学基地系列教材(下册)

ISBN:9787810654098

《电子科技大学"九五"规划特色教材?国家工科数学课程教学基地系列教材:微积分(下册)》是我校“九五”规划特色教材之一,也是我校国家工科数学课程教学基地系列教材之一。《电子科技大学"九五"规划特色教材...

电子科技大学 九五 规划 特色 教材 国家 工科 数学课程 教学 基地 系列 教材 下册


数学课程改革与教学指导

ISBN:9787561763209

《数学课程改革与教学指导》核心内容之一是向读者呈现较为完整的数学课程改革动态进程,与读者共同思考两个问题:为何进行数学课程改革以及如何进行数学课程改革。作为一名教育工作者,需要及时了解我国教育改革的...

数学课程 改革 教学 指导


中英初中数学课程综合难度的比较研究

ISBN:9787543552555

《中英初中数学课程综合难度的比较研究》是以作者的博士论文为基础构成的,大体上分为三个部分:第一部分是建立一个衡量数学课程综合难度的五因素模型,这个模型能够较为全面地反映数学课程(包括数学考试)的难度...

中英 初中 数学课程 综合 难度 比较 研究


聚焦实践走向理性-小学数学课程教学新视野

ISBN:9787560251981

《聚集实践?走向理性:小学数学课程教学新视野》从学科的实际出发,用主题词提炼概括学科改革的核心思想和思路,统领学科改革的理念、教学目标、教学过程和教学评价,进而指导整个学科的改革。《聚集实践?走向理...

聚焦 实践 走向 理性 小学 数学课程 教学 新视野


大学数学课程学习与考试指南

ISBN:9787564302689

《大学数学课程学习与考试指南(经管类)》是根据四川师范大学经济管理类《大学数学》课程教学大纲的要求编写的,旨在帮助学生加深理解基本概念、基本理论,准确地抓住解题关键,清晰地辨明解题思路。全书包括微积...

大学 数学课程 学习 考试指南