2009超级考生备战高考二轮复习


请输入要查询的图书:

可以输入图书全称,关键词或ISBN号

2009超级考生备战高考二轮复习

ISBN: 9787535143679

出版社: 湖北教育

出版年: 2007-10

页数: 190

定价: 21.80元

内容简介


《2009超级考生备战高考二轮复习:语文》主要内容:高考语文备考在第一轮积累知识、丰富认知、形成素养后,当务之急就是将备考复习细化到每一个考点的每一种题型上。高考语文第二轮备考复习的中心任务是攻克题型难关。

从考试情况看,高考语文只有几个单纯而明确的板块(考点),每一个板块(考点)又只有几个单纯而明确的题型,这些题型构成了高考语文完整的试题结构。可以说,题型是构成高考试卷的可独立理解和训练的小单位,高考语文正是通过一个个具体可感的题目形式,才得以实施语文诸项能力素养的测试的。将备考目标确定在题型层面,是高考语文二轮复习的最佳定位。

将高考语文几个有限的考点中的几个有限题型分离出来,本身就能廓清考生对高考语文的精确认知,帮助学生更好地了解语文备考的中心任务、素质要求和思维方法。如果能通过一定的程序和方式,让考生进一步了解某一题型的命题思想是什么,对考生能力素养有哪些要求,命题的切入点是怎样的,有着怎样的命题和答题技巧,考生通过怎样的训练方式才能真正提升自己的答题得分能力,那么,这样的备考必定事半功倍。

所以,《2009超级考生备战高考二轮复习:语文》基于对高考语文二轮复习的深刻认识,大刀阔斧地调整备考方式,使每一考点的每一题型鲜明地凸现出来。

同时,当前语文备考常见的问题除了考点不明题型混杂之外,单位时间的训练内容杂而不精也是影响其效果的主要原因之一。一堂课,表面上看内容丰富,面面俱到,训练到很多内容,但不同的课时又在重复训练相同的内容。一次次的浅尝辄止,一次次又简单重复,致使课堂教学效率低下。《2009超级考生备战高考二轮复习:语文》理清考点基本题型后,以课时为单位,集中精力,在单位时间内专攻某一题型,这样便于深化学生对题型的认识,取得较好的备考效果。

《2009超级考生备战高考二轮复习:语文》以课时为经,以题型为纬,共同编织出语文高考二轮备考的一片天地。

在每一课时的每一题型训练中,《2009超级考生备战高考二轮复习:语文》大致设计了这样几个环节:“经典题例”、“经典解答”、“特别提醒”、“专项突破”和“总结领悟”等。

“经典题例”都是精选高考试卷的原创题,这些题目最能体现出这一题型的典型特征。本部分的训练目的是通过典型而具体的题例,让考生对某一考点的命题思想、题目结构形式、表述方式、设题技巧等有一个感性的认识。

“经典解答”则是通过典型的答问标本让考生了解题目答案的典型结构形式、表述方式、思维结构、逻辑关系、采分要点等。

“特别提醒”则是对该题型作一个理性的分析。其命题思想是什么?有哪些能力素质要求?设题的形式是怎样的?答题的基本要求和基本程式是怎样的?本环节为考生提供最切近的帮助。

“专项突破”是围绕某一题型,选出一组命题角度一致、切入点一致、思维方式一致、答题表述形式一致的题目,让考生在较短的时间内,对某一考点有到位的、深刻的训练,并能由此举一反三,触类旁通。

“总结领悟”部分是为考生特别提供的一个内化与提升的环节。学生的语文应试能力,只有在高效训练时激发出的顿悟中习得。完成“总结领悟”的过程,是一个反思的过程,也是一个收获过程。这一环节应该得到大家的高度重视。

2006年《2009超级考生备战高考二轮复习:语文》出版后,受到了一定的好评。这次我们根据2006年的高考情况对其中的一些内,容进行了调整,以适最新的变化。希望能帮助广大考生提高复习质量。