学习心理学

ISBN：9787810279666

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ISBN：9787810279765

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ISBN：9787501947164

本书在国外发行量极大，再版多次，是关于学习心理学的一本经典图书。作者以提问/回答的形式系统地介绍了当前有关学习的心理学研究成果，并提出了有针对性的教学建议。全书融理论知识和课堂指导于一炉，内容生动详...

ISBN：9787501939732

自然科学是人类心理活动的对象和源泉。科学学习是学生学习活动的重要组成部分。本书为有志于研究新世纪科学教育的教师和教研员，提供教育科研的理论和方法指导。内容涵盖如下几个方面：系统阐述科学学习的对象、全...

ISBN：9787303079087

本书精选了三种最为基本、最具有代表性的学习类型——经典条件作用、操作条件作用以及社会学习进行系统的介绍．并围绕动物与人类的学习与行为的基本规律这条主线展开深入论述。主要内容包括学习的实质与规律．研究...

ISBN：9787561756652

学习心理学：面向教学的取向》一书的突出特点是在教学情境中来讨论学习，该书按学习与行为、学习与认知、学习与发展、学习与生物学、学习与动机、学习与教学几大版块，既介绍了历史上有重要影响的行为主义、认知信...

ISBN：9787501967728

《学习心理学》以横向的视角，围绕不同学习结果的规律组织了学习心理学体系，系统介绍了不同学习过程的学习规律，包括事实性知识、概念性知识、认知技能、动作技能、态度、动机以及涉及多种学习结果综合运用的问题...

ISBN：9787107111006

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ISBN：9787532830138

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ISBN：9787301146811

《数学学习心理学》主要内容：作为数学教育理论的三个基础性领域，数学学习心理学与数学课程论、数学教学论，共同构成数学教育研究的基本前提和基础。而数学学习心理学同时又构成数学课程论、数学教学论的研究起点...

ISBN：9787040284577

学习心理学，ISBN：9787040284577，作者：刘儒德主编 ...

ISBN：9787533857783

《中学生数学学习心理学》一书有两个特点。一是明显地具有创造性。以往人们谈数学能力，着重谈运算能力、空间想象能力和数学思维能力，可是在本书中，作者却从学生的数学语言能力、数与数量关系能力和数学空间能力...